Kvalitetskoncept
På skolen arbejder vi målrettet med at sikre og udvikle kvaliteten i vores uddannelser. Vores kvalitetsforståelse bygger på det grønlandske værdigrundlag for høj uddannelseskvalitet og ambitionen om at skabe en meningsfuld og velfungerende kvalitetskultur for alle involverede. Formålet er at sikre, at skolens uddannelser er på niveau med internationale standarder inden for undervisning, evaluering og kvalitetssikring.
Uddannelser med national og international
Fokus
Vi vil sikre at vores studerende trives, udvikler stærke kompetencer og er klar til et arbejdsmarked i forandring – både i Danmark og internationalt. Derfor arbejder vi for, at vores uddannelser anerkendes bredt og giver adgang til mobilitet, videreuddannelse og karriere på tværs af landegrænser.
Kvalitetskultur i praksis
Vi er i gang med at opbygge en kvalitetskultur, hvor evaluering, opfølgning og dialog er en naturlig del af hverdagen. Det sker i tæt samspil med studerende, undervisere og aftagere som for eksempel praktikvirksomheder og dimittender. Målet er at skabe en fælles forståelse for kvalitet og en kultur, hvor vi sammen arbejder for løbende forbedringer, der sikrer de bedste vilkår for læring.
Som led i denne proces udvikler vi en praksis, hvor viden og erfaringer fra alle parter – herunder studerende, undervisere, dimittender og repræsentanter fra arbejdsmarkedet – systematisk inddrages i kvalitetsarbejdet. Det skaber en dynamisk og dialogbaseret tilgang, der bidrager til, at vores uddannelser forbliver relevante og tidssvarende.
Vi arbejder hen imod en mere systematisk opfølgning på blandt andet:
- Studerendes tilfredshed med undervisning, uddannelse og studiemiljø
- Undervisernes faglige og pædagogiske udvikling
- Aftagernes vurdering af dimittendernes kompetencer
Fem kendetegn ved uddannelser af
Høj kvalitet
Skolens kvalitetskoncept tager afsæt i det grønlandske værdigrundlag, som defineres ved følgende fem kendetegn:
Disse kendetegn udgør fundamentet for vores ambition om at udvikle uddannelser, der både ruster de studerende til et arbejdsmarked i forandring – og bidrager med værdi til det samfund, de bliver en del af.
- 1. Samfundsrelevante og forskningsbaserede.
- 2. Inspirerende
- 3. Veltilrettelagte og fagligt udfordrende
- 4. Kvalitetssikrede med studenterinvolvering
- 5. Forankret i trygge og støttende studiemiljøer
Sådan arbejder vi med kvalitet
For at leve op til de fem kendetegn i det grønlandske værdigrundlag har vi fokus på tre nøgleområder:
Niveau, indhold og tilrettelæggelse
Vi sikrer at uddannelserne er velplanlagte og fagligt meningsfulde. De skal udfordre og motivere – og dermed være både inspirerende og lærerige.
Faglig kvalitet og samfundsrelevans
Vi justerer løbende vores uddannelser i dialog med studerende, undervisere og aftagere for at sikre aktualitet og arbejdsmarkedsrelevans.
Et stærkt vidensgrundlag og involvering
Vores undervisning bygger på opdateret viden fra både forskning og praksis – og vores kvalitetsarbejde inddrager aktivt studerende for at sikre, at studiemiljøet er trygt, støttende og medinddragende.
Dette sker som en del af vores ambition om at skabe en dynamisk og dialogbaseret kvalitetskultur, hvor løbende forbedringer er noget, vi udvikler sammen.
Indsigt i
kvalitets-arbejdet
Vi ønsker åbenhed om vores kvalitetsarbejde. Derfor har vi samlet en række centrale resultater, som giver dig indsigt i:
- Resultater fra vores årlige studiemiljø- og trivselsvurdering
- Udvalgte nøgletal om GBS
Se oversigten her:
Vil du bidrage?
Er du praktikvirksomhed, dimittend eller på anden måde aftager af vores studerende? Så vil vi meget gerne høre fra dig. Din viden og dine erfaringer er vigtige input i arbejdet med at udvikle vores uddannelser.
Har du spørgsmål eller inputs, så kontakt gerne vores kvalitetskoordinator Louisa Haugaard Pedersen på lohp@gbs.gl.